簡略信息一覽：

• 1、幼兒園小班教案《我的爸爸媽媽》
• 2、幼兒園小班《我的一家》教案
• 3、幼兒園優(yōu)秀教案
• 4、小班美術(shù)我的家人(橡皮泥)教案(急!)怎么寫
• 5、中班社會教案《如何保護我們自己和家人》?

幼兒園小班教案《我的爸爸媽媽》

幼兒園小班教案《我的爸爸媽媽》 篇1 活動目標： 能大膽地用語言進行簡單的介紹自己的爸爸媽媽。 了解自己爸爸媽媽的一些特征。 體驗爸爸媽媽對自己的愛。 能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。 愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。 活動準備： “全家?！闭掌咳艘粡?。

中班社會教案《我的爸爸媽媽》 篇1 活動設計背景 現(xiàn)在的幼兒大都生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護之中，他們感受不到爸爸媽媽的辛苦，他們認為他們的幸福是理所當然的，作為大班的孩子，也該學會明白一些道理，為了讓孩子知道感恩父母，感恩長輩，在家為父母做些力所能及的事情，考慮搞這樣一個活動。

爸爸在家干什么？媽媽呢？自己在家干什么？（2）爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛你的？引導幼兒說說爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。

《我的爸爸媽媽》中班教案1 活動目標：能夠清楚地知道一家有幾口人，并能準確地將人數(shù)體現(xiàn)在作品上。能夠正確地表述出幾口人的特征并能用自己的想象進行繪畫。喜歡進行美術(shù)活動?；顒訙蕚洌航叹撸菏痉懂嫓蕚洌种赣螒驕蕚?。學具：蠟筆、手掌輪廓畫準備。活動過程：導入。

中班美術(shù)教案《我的爸爸媽媽》1 活動背景：我班正在進行的主題是“我的家人”，主題目標與要求是嘗試運用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家；感受家的溫暖，尊敬父母與長輩。親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達這種情感往往顯得很單薄，其實在幼兒生活中平凡的東西同樣耐人尋味。

幼兒園小班《我的一家》教案

1、幼兒園小班《我的一家》教案1 活動設計背景 《大頭兒子和小頭爸爸》DVD 活動目標 了解家庭成員感受家的溫暖。 了解家人的稱呼以及各種稱呼之間的關(guān)系。 學習兒歌《我的家》。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2、幼兒園小班《我的一家》教案1 活動目標： 幫助幼兒學會用簡單的句子談論自己父母的工作，家庭成員之間的關(guān)系以及父母對自己的愛護。 引導幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進行談話，使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。 培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)心長輩，聽大人的話。

3、小班詩歌《我的一家》教案旨在通過觀察，讓孩子們樂于用語言描述家人，感受活動的樂趣，并體驗一家人相親相愛在一起的快樂。教案中設置了猜家、找家人等環(huán)節(jié)，旨在激發(fā)孩子們的學習興趣。首先，孩子們被邀請猜測這是誰的家，并分享他們?nèi)绾沃赖摹?/p>

4、老師還設計了猜猜這是誰的家的環(huán)節(jié)，孩子們猜測房子里住著一家人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和娃娃。孩子們自由地說出他們想請誰先出來，老師敲門有規(guī)則地請出每一個家人。整個活動充滿了歡聲笑語，孩子們不僅學會了識別家人，還感受到了家庭的溫暖。

5、在不雅察的根本上，樂意用說話說說家人，感覺運動的快活 體驗一家人相親相愛在一路的快活。小班社會教案《我的一家》運動預備 平面屋子、家人圖片。

6、小班社會教案《我的家》1 活動目標： 在玩手指游戲中，感受內(nèi)容的風趣。 活動準備： 教師在自己的五個手指上分別畫上爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶寶的形象圖。 活動過程： 手指表演，引發(fā)興趣： 看看講講：我的一家。 ——看，這是什么？（老師伸出一只手） 讓幼兒仔細看看老師手指上畫的五個人物是誰。

幼兒園優(yōu)秀教案

1、游戲與兒歌體驗 教師穿著蝴蝶服飾，跟隨音樂飛舞，邀請幼兒參與游戲，共同學習兒歌?；▓@場景：引導幼兒觀察花園的美，通過動作操練，突出“踢踢腿”。河邊場景：展現(xiàn)小動物，引導幼兒與他們互動，強調(diào)“喝口水”。樹下場景：提醒幼兒休息，強調(diào)“睡一覺”。

2、幼兒園《西紅柿》優(yōu)秀教案 篇1 活動目標： 了解西紅柿的生長過程。 觀察植物生長變化。 樂意參加種植活動。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。 活動準備： 照相機，種植地。

3、幼兒園《如廁》優(yōu)秀教案 篇1 活動目標： 知道班級入廁的地方，學習自己上廁所，知道大小便即使入廁。 欣賞“我會自己小便”，了解正確的小便方法，初步指認自己是男孩子還是女孩子。 小便后主動尋求幫助，并塞好衣褲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、導入主題 通過引導幼兒幫助幼兒園定制新桌，提出測量桌子長度的挑戰(zhàn)，引發(fā)興趣。 學習自然測量方法 幼兒使用鉛筆測量桌子，教師引導總結(jié)正確的測量技巧：工具頭與起點對齊，首尾相連。 實踐測量與數(shù)據(jù)記錄 幼兒選擇不同工具測量桌子，并記錄結(jié)果于表格中，體驗不同工具對測量結(jié)果的影響。

5、幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《家》活動目標： 學習欣賞樂曲，理解歌曲內(nèi)容。 感受音樂活潑、歡快的性質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化，能隨著樂曲表演。 初步學習用對唱的方式演唱歌曲。 能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。活動準備：花燈圖片 活動過程： 欣賞音樂，激發(fā)幼兒學習興趣。

小班美術(shù)我的家人(橡皮泥)教案(急!)怎么寫

讓幼兒嘗試分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。以下是我整理的小班美術(shù)教案《我的花卷最好看》，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊查看?；顒幽繕耍簩W習運用橡皮泥卷的技能。嘗試分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。說說我的花卷最漂亮，體驗泥工活動帶來的成功和快樂。

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案5篇，歡迎大家分享。 幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 活動目標： 學習用正方形、長方形組合畫面。 發(fā)展想象力。

那么應當如何寫教案呢？以下是我整理的幼兒園小班美術(shù)教案《糖葫蘆》，歡迎閱讀與收藏。 幼兒園小班美術(shù)教案《糖葫蘆》1 設計意圖： 在幼兒園美術(shù)教學中，泥工作為其中的一個重要組成部分，深受幼兒喜愛，孩子們對玩泥工非常感興趣。當你給他們一團泥時，他們會很高興地反復捏著玩，這時幼兒的手指和肌***得到了鍛煉。

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師：看看我把你搓的長條變成了什么東西？ 請幼兒說一說看見了什么，它們是怎樣做出來的？ 請幼兒把搓好的長條變一變，試一試能變出多少東西。 老師指導幼兒用那些輔助材料可以完成作品。

在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢？以下是我為大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 活動目標： 通過“開汽車看花去”學會有控制地變換方向畫曲線。

中班社會教案《如何保護我們自己和家人》?

1、師幼一起把自己的全家福粘貼在外面的主題墻板上，可以讓小朋友每天放學時都能看到自己的爸爸媽媽，每天都開心、快樂！活動結(jié)束。

2、我設計的活動非常適合大班的兒童，現(xiàn)在安全第一，我們要從小學會保護自己，有幾個兒童是有點不積極參與是因為他們的安全意識不比較淡，注意力不太集中。家庭教育不太好的緣故。

3、針對家中的安全隱患設計安全標志，增強保護自我和家人的意識。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 加強幼兒的安全意識。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動準備： 《我的家》幼兒用書或電子書第 20-21頁。 圖畫紙、水彩筆。

4、幼兒園大班教案：保護自己1 設計背景 在人們的生活中自護，自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里，受到家人的關(guān)心，愛護似乎并不存在什么危險，但在生活中還是有很多事要注意和小心對待，通過學習有關(guān)安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。形成自救的意識。 活動目標 1 讓幼兒能了解并提高防火意識。

5、幼兒園中班安全教案 篇1 設計意圖： 小班幼兒由于年齡小，缺乏安全意識與自我保護能力，為了增強幼兒的安全意識，度過一個健康快樂的寒假。引導幼兒觀察并體驗什么可為，什么不可為等，幫助幼兒樹立防范意識.提高自我保護的能力。

6、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。 在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學。 這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。 幼兒園大班安全教案：保護我自己 篇3 活動目標 萌發(fā)幼兒探索動物自我保護方法的興趣。

關(guān)于《我的家人》活動設計圖，以及我的家人活動設計圖片的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。