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《月亮像什么》大班教案
1、《月亮像什么》大班教案1 說教材 本次活動《月亮像什么》是“我想飛”這一主題中的，這一活動借用了一個小故事，故事以幼兒喜歡的小動物的形象講述了一群動物對月亮的不同幻想。故事雖簡單.卻充滿了兒童情趣，充滿了幻想，激發(fā)幼兒的想象力。
2、深色星空背景圖，準備粘貼用的大月亮一個。油畫棒、畫紙幼兒人手一份。【活動過程】說說月亮像什么。教師將大月亮粘貼到背景圖上，引出故事。晚上，月亮爬過樹梢，出現(xiàn)在天空上，小動物們看到了月亮，大家議論起來。
3、討論月亮的形狀。教師將大月亮貼上，講述動物對月亮的想象。引導幼兒想像月亮的材料。討論月球上的奇特事物。幼兒自由繪畫。展示作品，分享創(chuàng)意。附故事：小貓希望月亮是玻璃，照鏡子般美麗。小狗希望月亮是面粉，香甜的烙餅。小豬希望月亮是金子，金幣般珍貴。
4、、教師提問：你還希望月亮是什么做的？還想實現(xiàn)什么愿望？”（2）、請幼兒作畫，把你自己希望月亮是什么做的畫出來。教師歸納總結(jié)，結(jié)束活動。早期閱讀《月亮像什么》反思 一節(jié)活動下來自己或多或少都有一些收獲和新的體會。
5、邊談話邊繪畫，調(diào)動幼兒的積極性。在活動中我沒有一下子就告訴孩子我們今天繪畫的方法，而是邊與他們談話邊讓他們動手，讓他們猜猜接下來做什么，怎么畫，層層深入地揭開繪畫的步驟，充分地調(diào)動了孩子們的積極性。
大班中秋節(jié)活動教案
1、家園共育：（1）指導幼兒觀察月亮的大小變化。（2）給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。（3）中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
2、活動五：美術(shù)活動《月餅圓圓》活動目標：讓孩子們學習畫折線、波浪線、螺旋線等曲線，并在小組合作中提高繪畫興趣。鼓勵孩子們大膽創(chuàng)新，設計心中的月餅樣式，體驗合作的樂趣。活動六：泥工《做月餅》活動目標：讓孩子們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，體驗月餅的制作過程，發(fā)展團、壓、切、揉等技能。
3、幼兒園大班中秋節(jié)活動教案1 活動內(nèi)容： 認識中秋節(jié) 活動目標 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。 喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。 知道吃月餅的意義，體會分享的愉快，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。
4、活動在中秋節(jié)前一天進行，中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進行賞月活動，創(chuàng)編幻想故事——《到月亮上去做客》。 大班中秋節(jié)活動教案 篇3 活動目標： 讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。 了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
最新中秋月兒圓教案模板
1、活動背景 每年農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)作為我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，其深厚的文化底蘊吸引著每一個中國人。從嫦娥奔月、吳剛伐桂到***搗藥的神話傳說，再到豐富的中秋節(jié)習俗，無不彰顯出中華民族的智慧與文化。時值中秋佳節(jié)來臨，為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)文化的認識與熱愛，我精心策劃了此主題。
2、幼兒園中班社會中秋節(jié)教案1 本主題的目標是體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。 中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、小學中秋節(jié)的教案1 【活動目標】 初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。 能畫出不同顏色花紋的月餅，體驗節(jié)日的快樂。 【活動準備】 《中秋月兒圓》教學資源； 不同款式的月餅圖片； 彩筆、油畫棒（水彩筆）。 【活動過程】 談話引出課題。
4、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。 能畫出不同顏色花紋的月餅，體驗節(jié)日的快樂。 【活動準備】 《中秋月兒圓》教學資源； 不同款式的月餅圖片； 彩筆、油畫棒（水彩筆）。 【活動過程】 談話引出課題。
5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。 結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》 教學反思 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。
闔家團圓,共賞明月—幼兒園中秋節(jié)趣味活動方案【三套】
在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。 學習活動：兒歌——中秋節(jié) 活動目標：通過念兒歌，了解中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。
班級中秋節(jié)活動方案1 設計思考： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
通過活動讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 體驗與家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂。
中班語言教案太陽和月亮
1、課件。 太陽、月亮、小草、花、小鳥、小兔、小朋友的圖片。 音樂：《歡樂頌》、《搖呀搖》?；顒舆^程 理解詩歌第一段內(nèi)容： 觀看課件，提問太陽出來后，有哪些事物醒來了？教師總結(jié)，白天充滿活力。 提問還有哪些事物醒來了？進一步理解詩歌結(jié)構(gòu)。 討論白天的活動，感受熱鬧氛圍。
2、出示太陽和月亮 這是誰呀？（太陽）太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友也醒來了，白天真熱鬧。什么出來，小鳥睡覺了呢？月亮出來了，小草睡覺了，小花睡覺了，小朋友也睡覺了，夜晚靜悄悄。
3、《太陽和月亮》教案和反思 教案設計： 《綱要》中指出語言教育的目標是：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！边@句話已經(jīng)把幼兒園開展兒童文學作品學習活動的基本內(nèi)容和要求概括得相當清楚。
4、幼兒園教案 篇1 現(xiàn)在的孩子個個都是掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕壞了，孩子驕縱的性格很容易養(yǎng)成，這個活動正是為了教導孩子們健康心理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美好品德。 設計意圖： 孩子的任性是令家長頭疼的事情，而成人不恰當?shù)慕逃椒ㄊ窃斐珊⒆尤涡缘闹饕颉?/p>
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