文章闡述了關(guān)于平衡游戲教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及平衡游戲的重難點(diǎn)的信息，歡迎批評(píng)指正。

簡略信息一覽：

• 1、大班游戲教案:玩車
• 2、幼兒園中班游戲教案
• 3、《搶椅子》幼兒園中班游戲教案
• 4、游戲教案小船過橋玩法
• 5、托班游戲教案:可愛的箱子
• 6、幼兒園小班游戲教案

大班游戲教案:玩車

設(shè)置快慢車道以滿足不同能力的幼兒，讓幼兒知道“交通規(guī)則。設(shè)置障礙，讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩，一人騎車，一人站在車后，在規(guī)定的路線上行駛。獨(dú)輪車樂意推動(dòng)獨(dú)輪車，掌握平衡。在一定的路線中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例如：運(yùn)西瓜，送禮物等。

發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。通過游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車的不同玩法，體驗(yàn)玩車的快樂。初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。

a、設(shè)置快慢車道以滿足不同能力的幼兒，讓幼兒知道“交通規(guī)則”。b、設(shè)置障礙，讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。c、鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩，一人騎車，一人站在車后，在規(guī)定的路線上行駛。獨(dú)輪車：a、樂意推動(dòng)獨(dú)輪車，掌握平衡。

幼兒園中班游戲教案

填色游戲 準(zhǔn)備一些簡單的圖形或卡通人物的線稿，讓孩子們自由填色。 糖果傳遞游戲 讓孩子們坐成一圈，傳遞糖果，快速傳遞時(shí)停止，拿到糖果的孩子需說出一個(gè)英文單詞才能吃掉糖果。 魔方拼圖游戲 準(zhǔn)備一個(gè)魔方拼圖，讓孩子們一起嘗試拼起來。

過家家類游戲 模擬廚房：準(zhǔn)備一些玩具廚具和食品，讓孩子們假裝自己在做飯。模擬超市：準(zhǔn)備一些玩具貨架和商品，讓孩子們假裝自己在買東西。模擬醫(yī)院：準(zhǔn)備一些玩具醫(yī)療器材和醫(yī)藥，讓孩子們假裝自己在看病。模擬銀行：準(zhǔn)備一些玩具鈔票和柜臺(tái)，讓孩子們假裝自己在存取錢。

幼兒園中班游戲活動(dòng)教案一：勇敢的小矮人 活動(dòng)目標(biāo) 發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。 讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。 樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

《搶椅子》幼兒園中班游戲教案

1、《搶椅子》幼兒園中班游戲教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 提高幼兒的競爭能力，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 體會(huì)集體合作游戲的快樂。 與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲。 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：幼兒活動(dòng)中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。

2、活動(dòng)過程 開始：老師：我們現(xiàn)在一起做個(gè)游戲好嗎？游戲的名字搶凳子 游戲規(guī)則：五位小朋友一組，每人張卡片，活動(dòng)室中間放四個(gè)小凳子，老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走，再說停的時(shí)候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。

3、教師向幼兒共同總結(jié)游戲方法和規(guī)則 游戲要分組進(jìn)行，先準(zhǔn)準(zhǔn)備幾把小椅子，椅背向里擺成圓形，再找?guī)孜挥變?，人?shù)要比椅子數(shù)多一個(gè)，幼兒站在椅子旁邊聽聲音邊圍椅子外圈轉(zhuǎn)，音樂停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒搶到椅子的幼兒被淘汰出局，游戲再進(jìn)行時(shí)撤掉一把椅子，依次類推，最后未被淘汰者為勝，教師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小粘貼。

游戲教案小船過橋玩法

1、爬過”地道。平衡木橫向間隔2米左右擺成一排，從平衡木下爬過。爬過“暗道”。將平衡木并攏，從平衡木下爬過。開“火車”。將平衡木橫向間隔0、5米左右擺成一排，請幼兒肩搭肩從平衡木上迂回走過。過“橋”游戲。

2、游戲名稱：小船過橋 適合年齡： 3歲以上 玩法或規(guī)則： 搖搖搖，搖櫓劃小船，鉆鉆鉆，鉆過小橋。 用一根繩子系在兩棵樹或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋，繩子離地的高度為60厘米，離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn)，可劃一條橫線做記號(hào)。參加者一起念兒歌做搖櫓劃船動(dòng)作向前行走，至小橋處輕輕地鉆過去，然后再做搖船狀到終點(diǎn)。

3、活動(dòng)過程： 游戲一：《小船過橋》 游戲玩法： 用一根繩子系在兩棵樹或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋，繩子離地的高度為60厘米，離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn)，可劃一條橫線做記號(hào)。參加者一起念兒歌做搖櫓劃船動(dòng)作向前行走，至小橋處輕輕地鉆過去，然后再做搖船狀到終點(diǎn)。先到者為勝。

4、在教師帶領(lǐng)下，再次嘗試（換動(dòng)作）運(yùn)用三聲部合奏的方式玩游戲。 在教師帶領(lǐng)下邊三聲部合奏邊走步離場。 師：“讓我們跟著老師，把小船駛向大海吧。”提示被邀教師帶領(lǐng)幼兒邊按節(jié)拍行走邊三聲部合奏離場。 劃船大班教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。 體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，培養(yǎng)競爭意識(shí)。

5、幼兒園小班教案 篇3 游戲：是不是 玩法：教師將字卡貼在黑板上，請一名幼兒指字，另一名幼兒背對(duì)黑板猜字，如果猜錯(cuò)了，其余幼兒糾正：不是，是某字如果猜對(duì)了，其余幼兒說：對(duì)對(duì)對(duì)，請下來，可更換指字幼兒，反復(fù)進(jìn)行。

6、過獨(dú)木橋。要求每個(gè)隊(duì)員都是單腳過橋，不許雙腳落在橋面，也不許換腳。（3）***“蓮”過河。在小河邊?？?條小船，每條船上有兩把槳，河面漂浮著一些泡沫塑料制作的“蓮蓬”。以每小組***“蓮”多少和渡河速度快慢為競賽目的。（4）擲骰子競走。

托班游戲教案:可愛的箱子

動(dòng)作錯(cuò)誤者，暫停游戲一次。 活動(dòng)結(jié)束： 小朋友一起***室。 幼兒園中班游戲教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。 通過動(dòng)手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)按的準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾中圖形。

幼兒園中班游戲教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。 通過動(dòng)手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)按的準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾中圖形。 物質(zhì)資料準(zhǔn)備：奇妙箱，幼兒操作用的六種幾何圖形若干；各種圖形卡片人手一份。

孩子喜歡做游戲，游戲帶給他們許多快樂，在游戲中學(xué)習(xí)各種知識(shí)和能力，因此怎樣用游戲貫穿整節(jié)活動(dòng)始終是我們進(jìn)行托班教學(xué)需要考慮的問題。

幼兒在游戲中既有現(xiàn)實(shí)伙伴之間的交往，也有角色間的交往，正是在這些交往中幼兒的社會(huì)性得以發(fā)展。下面是由我為大家整理的“托班游戲教案：可愛的小鴨”，歡迎閱讀。找小鴨通過看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。找小魚幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。

教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。游戲：喊叫求助喜洋洋和同伴們在青青草原上開心地玩著，這時(shí)灰太狼出現(xiàn)了，洋洋們“驚慌”萬分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只洋洋（開始由老師替代）大聲喊：“村長快來！來人哪！救命呀！”媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。

幼兒園托班戶外游戲教案3篇 托班老師要適當(dāng)?shù)腻憻捄⒆营?dú)立處事的能力，不能讓孩子養(yǎng)成事事都是別人為自己做的不良習(xí)慣。托班教案的寫法并不困難，每個(gè)老師都應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)托班教案的寫法。

幼兒園小班游戲教案

提示滾球的幼兒掌握好球的滾動(dòng)標(biāo)的目的、接球的幼兒手眼要共同好。 教學(xué)反思： 游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧！下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班游戲教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班游戲教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步建立對(duì)水的感覺經(jīng)驗(yàn)（水是流動(dòng)的）。

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是我精心整理的幼兒園小班游戲教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班游戲教案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼兒園小班游戲教案 篇1 目標(biāo)： 學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺。 知道做一些力所能及的事情。

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班游戲教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 幼兒園小班游戲教案 篇1 目標(biāo)： 學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺。 知道做一些力所能及的事情。

關(guān)于平衡游戲教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及平衡游戲的重難點(diǎn)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。