本篇文章給大家分享英文故事的活動(dòng)設(shè)計(jì)案例，以及英語故事教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。
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高中英語優(yōu)秀教學(xué)教案(通用5篇)
篇一：高中英語優(yōu)秀教學(xué)教案通用 教材分析： 學(xué)生在度過一個(gè)假期后，英語知識(shí)較生疏，教師應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)好以前單詞，為學(xué)習(xí)新知打下基礎(chǔ)。Let’s talk A部分很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。Good morning We have a……復(fù)習(xí)民第一冊(cè)中內(nèi)容。
篇一：高三英語教案萬能模板（通用） 本課在教材中的地位 我說課的課題是高中英語第一冊(cè)（上），第11單元，第42課，美國鄉(xiāng)村音樂。本課是本單元的第二課時(shí)，是一節(jié)閱讀課，閱讀課是每單元教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。本課包括美國鄉(xiāng)村音樂的背景知識(shí)和歷史發(fā)展知識(shí)。本課包括四會(huì)詞11個(gè)， 三會(huì)詞及短語6個(gè)，二會(huì)詞及短語3個(gè)。
以下是我為您整理的高中英語教學(xué)案例范文三篇，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。 篇一： 學(xué)生分析 教學(xué)對(duì)象為高中三年級(jí)學(xué)生，智力發(fā)展趨于成熟。他們的認(rèn)知能力比初中階段有了進(jìn)一步的發(fā)展，漸漸形成用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，因此我特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。
小學(xué)英語教學(xué)案例(5篇)
1、通過展示家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述家庭成員。利用角色扮演，模擬家庭成員間的對(duì)話，提高學(xué)生運(yùn)用句型的能力。詳細(xì)解釋：本案例是關(guān)于句型教學(xué)《我的家庭》。教師可以先展示一張家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述照片中的家庭成員。
2、《Rules round us》這一單元的重點(diǎn)有兩個(gè)：一是用must和mustn’t表示義務(wù)和禁令，二是情態(tài)動(dòng)詞的用法與表示命令的祈使句之間的轉(zhuǎn)化。《Rules round us》是牛津英語6AModule 2 Unit 4第一課時(shí)的內(nèi)容。
3、案例一：教學(xué)內(nèi)容 ： 新標(biāo)準(zhǔn)英語第十一冊(cè)Module 4 Unit2 教材分析：本單元主要學(xué)習(xí)Christmas，通過這堂課讓學(xué)生在進(jìn)一步了解該節(jié)日的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國文化的熱愛，進(jìn)一步提高六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣。
小班教案
小班教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 在日常生活中，發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡體育活動(dòng)，尤其對(duì)具有彈性的墊子情有獨(dú)鐘：在上面打滾，跑，跳，爬著玩，樂此不疲?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，據(jù)幼兒小班年齡特點(diǎn)發(fā)展需要，我設(shè)計(jì)一節(jié)愉快的體育活動(dòng)《墊子上的游戲》。
小班教案 篇1 設(shè)計(jì)思路： 小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個(gè)孩子都有的，卻很少有機(jī)會(huì)去仔細(xì)觀察它，創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)讓孩子感受，在游戲中萌發(fā)對(duì)身體的初步探索興趣，著實(shí)是件非常有意義的事。
小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒在聽聽玩玩的過程中辨別不同的聲音，發(fā)展幼兒的聽覺能力。 獲得探索的快樂、感受打擊節(jié)奏的樂趣。 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 裝有大米、黃豆、核桃的罐子若干、空罐1個(gè)。 磁力板、桌子三張，椅子分三組擺好。
小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)探索，充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂。 通過活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)。 學(xué)會(huì)將物體按顏色一一對(duì)應(yīng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 氣球若干個(gè)、禮物若干個(gè) 活動(dòng)過程： 幼兒用自己喜歡的方式玩氣球 幼兒相互交流各自不同的玩法。
幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。 激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂。 能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。 促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 場地布置：塑料圈作為洼地，可樂瓶若干作為樹樁，錄音機(jī)、磁帶。
小學(xué)英語案例分析范文
1、Part 6 Teaching aids 我將使用一些圖片、單詞和句子卡片、錄音機(jī)和電腦來幫助我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。英語教學(xué)案例教學(xué)過程 Part 7 Teaching procedure Step Ⅰ. Lead-in 本環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了吸引學(xué)生的注意力并構(gòu)建學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，我讓學(xué)生唱一首英文歌曲和玩一個(gè)游戲。
2、對(duì)于自己針對(duì)小學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)案例，除了實(shí)施之外，還要分析它存在的不足之處。下面是我給大家整理的小學(xué)英語案例分析范文，供大家參閱！小學(xué)英語案例描述 我依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)了一次圣誕聚會(huì)活動(dòng)。我以孩子們喜愛的圣誕老人的形象背著一袋禮物出場了。
3、教師要從自身做起，在課堂上盡量多用英語與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話和講課，增加學(xué)生聽英語、說英語、練英語的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在耳濡目染當(dāng)中增強(qiáng)英語素質(zhì)、獲取英語知識(shí)。同時(shí)還可以設(shè)立英語小組、班級(jí)英語角等， 促進(jìn)學(xué)生之間的英語溝通，提高他們聽、說、讀、寫的能力。
4、小學(xué)英語教學(xué)反思案例分析一 在上三年級(jí)名字這節(jié)一課時(shí)，我為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)英文名字的卡片，教師指著自己的卡片說：“My name is Ann .”示范性地告訴學(xué)生自己的名字，接著教師又使用兩只手偶對(duì)話，教師的對(duì)話里一只是機(jī)靈的小猴子，說話要用童音，而狗是一個(gè)戴眼鏡的老者，教師用了老年人的說話聲音。
初一英語教案設(shè)計(jì)
1、七年級(jí)人教版英語教案（1）第2課時(shí)Unit1Myname【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握6個(gè)單詞，學(xué)會(huì)詢問他人姓名及介紹他人姓名，能聽懂相關(guān)對(duì)話并自由交際。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】詢問他人姓名及介紹他人姓名的句型。自主學(xué)習(xí) 任務(wù)一：記憶單詞，小組互檢。任務(wù)二：運(yùn)用句型練習(xí)自由交際，小組合作完成短語理解與對(duì)話練習(xí)。
2、七年級(jí)英語教案 篇1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 熟練掌握本課13個(gè)單詞. 談?wù)搶?duì)方喜歡或不喜歡的食物。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 名詞的復(fù)數(shù)形式。
3、初一英語教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 學(xué)生分析 七年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣濃，但整體學(xué)生基礎(chǔ)差，出現(xiàn)兩極分化。所以本學(xué)期應(yīng)注意抓好后進(jìn)生的工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 目的要求。
4、T： Now let’ （播放lb1b部分的教學(xué)任 務(wù)。） Ⅴ. Pair work （lc部分口語交際的教學(xué)任務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用can詢問和表達(dá)能力。） Ⅵ. Listening 力和寫作能力，完成2b部分的教學(xué)任務(wù)。
5、教案中對(duì)教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來。
6、初一英語教案模板篇1 教材分析 本模塊題材為童話故事，主要是關(guān)于Goldilocks的故事，另外增加了精衛(wèi)填海的故事。內(nèi)容和情節(jié)很容易引發(fā)學(xué)生的興趣，語言簡單易懂，描寫細(xì)致生動(dòng)，非常有利于開展聽、說、讀、寫方面的語言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在使用語言的過程中學(xué)習(xí)語言，促使學(xué)生更有意識(shí)地自覺學(xué)習(xí)英語。
關(guān)于英文故事的活動(dòng)設(shè)計(jì)案例，以及英語故事教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。
